📕عنوان کتاب:Language Teaching Research and Language Pedagogy
🖌نویسنده:Rod R. Ellis
📈سطح:C1
🗂موضوع:تحقیق در تدریس زبان و آموزش و پرورش و آموزش زبان.

❓چه رابطه ای بین تحقیق در تدریس زبان و آموزش و پرورش در زبان وجود دارد؟
📖شرح این کتاب👇
🔍کتاب Language Teaching Research and Language Pedagogy یک بازنگری انتقادی از به روزترین و متمرکزترین روش های پژوهش محور در کلاس زبان دوم ارائه میدهد.
🔹این کتاب تمام مواردی که در روش تحقیق دلالت بر رویکردها و عواملی که یک تحقیق را به وجود میاورد و گسترش میدهد را دارد.
🔹این کتاب نیز میکوشد چگونگی و کاربرد امر تحقیق را در تدریس و یادگیری زبان های خارجی نشان و آموزش دهد.

🔑این کتاب بسیار ارزشمند را میتوان به صورت زیر بیان و بررسی کرد👇
🔹کتاب موردنظر دیدگاه ها و بینش های وسیع و روشنی را در خصوص رابطه ی تنگاتنگ و مهم بین تحقیق و تدریس و پیچیدگی های ذاتی تدریس و یادگیری زبان های خارجی در فضاهای آموزشی و کلاس درس ارائه میدهد.
🔹این کتاب نیز توسعه ی تحقیق تدریس آموزش زبان را به وضوح دنبال میکند و به طور تخصصی به آن میپردازد.
🔹مورد ارزیابی و سنجش قرار دادن روش های تدریس روز دنیا که به مطالعه ی کلاس تدریس زبان دوم میپردازد از ویژگی های بارز این کتاب است.
🔹این کتاب به مطالعه ی روش های تطبیقی تدریس و ابعاد گوناگون در رابطه ی کلاس زبان دوم میپردازد.
🔹به کمک و یادگیری این کتاب،مدرسان و زبان آموزان میتوانند بر روی امر تحقیق در زبان دوم و زبانهای خارجی و تأثیرات آنها برروی یکدیگر تمرکز کنند و دید بسیار وسیع تری را نسبت به آموزش و تحقیق میتوانند پیداکنند.

🔑از ویژگی های محتوای این کتاب بسیار ارزشمند میتوان به موارد زیر اشاره کرد👇
🔸کتاب Language Teaching Research and Language Pedagogy شامل 11 درس است که درس یازدهم به خلاصه ی تمام دروس،به طور کلی همراه با مباحث تدریس زبان و تحقیق میپردازد.
🔸درس اول،درباره ی توسعه و گسترش تحقیق و تدریس زبان است.
🔸درس دوم،به مبحث تخصصی روش ها و فنون تحقیق در کلاس زبان دوم میپردازد.
🔸درس سوم،مبحث مطالعات تطبیقی بین روشهای تدریس را مورد ارزیابی قرار میدهد.
🔸درس چهارم،تحلیل کلام در زبان دوم را مورد ارزیابی قرار میدهد.
🔸درس پنجم به طور کلی برروی تدریس و مدرسان و درس ششم برروی زبان آموزان و زبان آموزی متمرکز است.
🔸درس هفتم به نحوه ی عملکرد و کاربرد اجرای Tasks میپردازد.
🔸درس هشتم درباره ی رابطه ی دو طرفه و مستقیم یادگیری زبان دوم در کلاس میپردازد.
🔸درس نهم درباره ی دستورالعمل های براساس فرم و ساختار در تدریس و یادگیری زبان دوم است.
🔸درس دهم به مبحث دستورالعمل ها،تفاوت های فردی و یادگیری زبان دوم میپردازد.
🔍نکته ی پایانی و بسیار مهم👇
✔️این کتاب برای کسانی که با فعالیت هایی از قبیل تدریس زبان دوم و زبان های خارجی و تحقیق و پژوهش در رابطه با آنها درگیر هستند،بسیار مهم و سودمند است.